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 河 南 科 技 学 院 教 学 质 量 监 控 中 心 学 校 首 页 部 门 首 页 部 门 概 况 机 构 职 能 科 室 设 置 部 门 领 导 工 作 流 程 联 系 我 们 教 学 监 控 与 督 导 制 度 建 设 常 态 监 控 督 导 队 伍 教 学 信 息 员 质 量 评 价 教 学 质 量 评 价 教 学 质 量 评 价 结 果 专 业 认 证 质 量 报 告 状 态 数 据 质 量 文 化 质 量 文 化 十 佳 教 师 政 策 法 规 政 策 法 规 学 习 园 地 督 导 风 采 支 部 建 设 党 建 制 度 支 部 活 动 下 载 专 区 新 闻 动 态 m o r e 校 领 导 巡 视 期 末 考 试 工 作 为 进 一 步 加 强 考 风 建 设 ， 严 肃 考 试 纪 律 ， 保 障 期 末 考 试 有 序 进 行 ， 1 月 6 日 ， 校 党 委 书 记 宋 亚 伟 等 校 领 导 带 领 相 关 单 位 负 责 人 巡 视 检 查 本 学 期 期 末 考 试 工 作 。 通 过 现 场 巡 视 、 视 频 监 控 检 查 等 方 式 ， 校 领 导 对 考 试 组 织 情 况 、 考 场 环 境 、 考 试 安 排 和 学 生 考 风 考 纪 等 情 况 进 行 了 全 面 、 细 致 的 检 查 和 指 导 。 校 领 导 指 出 ， 要 进 一 步 规 范 考 试 管 理 ， 加 大 巡 考 监 督 力 度 ， 确 保 考 试 公 平 公 正 ； 要 持 续 加 强 监 考 教 师 的 职 责 教 育 和 学 生 诚 信 考 试 教 育 ， . . . 学 校 召 开 师 范 类 专 业 第 二 级 认 证 专 家 反 馈 会 专 家 反 馈 会 现 场 曹 杰 旺 主 持 会 议 、 反 馈 整 体 考 查 和 英 语 专 业 考 查 意 见 李 宏 荣 反 馈 体 育 教 育 专 业 考 查 意 见 谭 长 银 反 馈 音 乐 学 专 业 考 查 意 见 河 南 省 教 育 评 估 中 心 张 新 民 讲 话 校 长 阚 云 超 作 表 态 发 言 1 2 月 2 8 日 上 午 ， 我 校 在 办 公 楼 2 0 6 会 议 室 召 开 英 语 、 体 育 教 育 、 音 乐 学 三 个 师 范 类 专 业 第 二 级 认 证 专 家 反 馈 会 。 联 合 认 证 组 组 长 、 淮 南 师 范 学 院 原 校 长 曹 杰 旺 教 授 ， 河 南 省 教 育 评 估 中 心 副 主 任 张 新 民 . . . 我 校 召 开 课 堂 教 学 质 量 提 升 工 作 推 进 会 为 进 一 步 提 升 本 科 课 堂 教 学 质 量 ， 有 效 开 展 教 育 教 学 工 作 ， 1 0 月 2 9 日 上 午 ， 我 校 在 办 公 楼 7 0 1 会 议 室 召 开 本 科 课 堂 教 学 质 量 提 升 工 作 推 进 会 ， 副 校 长 刘 全 永 出 席 会 议 并 讲 话 ， 教 务 处 、 教 学 质 量 监 控 中 心 负 责 人 ， 各 教 学 单 位 副 院 长 参 加 会 议 。 会 议 由 教 学 质 量 监 控 中 心 负 责 人 主 持 。 会 上 ， 副 校 长 刘 全 永 充 分 肯 定 了 前 期 教 学 管 理 部 门 和 各 学 院 在 教 学 质 量 提 升 方 面 所 做 的 工 作 ， 重 点 分 析 了 当 前 课 堂 教 学 存 在 的 问 题 及 原 因 。 他 强 调 ， 要 . . . 我 校 举 行 专 业 认 证 报 告 会 0 4 0 2 教 学 质 量 监 控 中 心 召 开 2 0 2 5 年 春 季 学 期 教 学 信 息 员 工 作 会 议 0 3 0 7 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 教 学 质 量 监 控 中 心 召 开 新 学 期 督 导 工 作 会 议 0 3 0 7 校 领 导 与 师 生 同 上 新 学 期 第 一 课 0 2 1 8 校 领 导 巡 视 期 末 考 试 工 作 0 1 0 7 学 校 召 开 师 范 类 专 业 第 二 级 认 证 专 家 反 馈 会 1 2 3 1 我 校 召 开 2 0 2 4 年 师 范 专 业 认 证 专 家 进 校 考 查 工 作 协 调 会 1 2 1 8 我 校 召 开 课 堂 教 学 质 量 提 升 工 作 推 进 会 1 0 2 9 工 作 流 程 质 量 评 价 评 价 结 果 查 询 专 业 认 证 质 量 报 告 状 态 数 据 质 量 文 化 督 导 风 采 通 知 公 告 m o r e 关 于 征 集 河 南 科 技 学 院 质 量 文 化 建 设 口 号 的 通 知 0 5 0 7 关 于 开 展 第 二 届 “ 自 觉 自 省 自 律 自 查 自 纠 ” 质 量 文 化 建 设 优 秀 案 例 评 选 的 通 知 0 5 0 7 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 学 生 网 络 评 教 工 作 的 通 知 0 4 0 7 学 术 讲 座 ： 基 于 认 证 标 准 关 注 重 点 问 题 聚 焦 赋 能 两 线 0 3 3 1 关 于 开 展 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 期 末 考 试 试 卷 抽 检 工 作 的 通 知 0 3 1 2 关 于 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 听 课 工 作 安 排 的 通 知 0 2 1 4 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 期 初 教 学 检 查 的 通 知 0 2 1 3 关 于 报 送 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 教 师 课 堂 教 学 质 量 评 价 结 果 的 通 知 0 1 0 9 规 章 制 度 m o r e 河 南 科 技 学 院 本 科 课 堂 教 学 质 量 评 价 办 法 （ 修 订 ） 0 6 2 1 河 南 科 技 学 院 本 科 教 学 质 量 评 价 与 持 续 改 进 实 施 办 法 （ 试 行 ） 0 6 2 0 河 南 科 技 学 院 本 科 专 业 培 养 目 标 和 课 程 体 系 合 理 性 评 价 办 法 （ 试 行 ） 0 6 2 0 河 南 科 技 学 院 本 科 毕 业 生 跟 踪 反 馈 和 社 会 评 价 实 施 意 见 （ 试 行 ） 0 1 0 9 河 南 科 技 学 院 院 级 教 学 督 导 工 作 实 施 细 则 0 1 0 6 河 南 科 技 学 院 关 于 进 一 步 落 实 二 级 学 院 教 学 质 量 监 控 责 任 的 实 施 意 见 0 4 2 0 河 南 科 技 学 院 本 科 教 学 质 量 监 控 管 理 办 法 0 7 1 4 河 南 科 技 学 院 本 科 人 才 培 养 质 量 评 价 管 理 办 法 （ 试 行 ） 0 7 1 4 常 态 监 控 m o r e [ 实 验 教 学 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 实 验 教 学 专 项 检 查 工 作 简 报 0 5 3 1 [ 试 卷 检 查 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 试 卷 质 量 专 项 检 查 结 果 反 馈 及 改 进 要 求 0 5 0 8 [ 秩 序 检 查 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 期 中 教 学 秩 序 检 查 情 况 反 馈 0 5 0 7 [ 中 期 反 馈 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 前 七 周 教 学 质 量 监 控 反 馈 0 4 2 3 [ 秩 序 检 查 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 期 初 教 学 秩 序 检 查 情 况 反 馈 0 2 2 1 [ 听 课 统 计 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 校 领 导 、 职 能 部 门 、 二 级 学 院 党 政 负 责 人 听 课 完 成 情 况 0 2 1 7 [ 教 学 检 查 ] 河 南 科 技 学 院 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 教 学 检 查 情 况 通 报 0 1 1 7 [ 考 试 巡 视 ] 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 期 末 考 试 巡 视 情 况 反 馈 0 1 1 6 联 系 信 息 河 南 科 技 学 院 教 学 质 量 监 控 中 心 地 址 ： 中 国 新 乡 河 南 科 技 学 院 行 政 楼 4 1 0 室 邮 编 ： 4 5 3 6 0 0 联 系 电 话 ： 0 3 7 3 3 0 4 0 2 1 3 0 3 7 3 3 6 9 3 0 1 1 管 理 维 护 : 教 学 质 量 监 控 中 心 相 关 链 接 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 教 育 部 评 估 中 心 河 南 省 教 育 厅 河 南 省 教 育 评 估 中 心 中 国 工 程 教 育 专 业 认 证 协 会 高 等 教 育 质 量 监 测 国 家 数 据 平 台 师 范 类 专 业 认 证 管 理 系 统 工 程 教 育 专 业 认 证 管 理 系 统 关 于 河 南 科 技 学 院 | 关 于 教 学 质 量 监 控 中 心 | C o p y r i g h t | 版 权 所 有 ： @ 2 0 1 9 河 南 科 技 学 院 教 学 质 量 监 控 中 心 河 南 科 技 学 院

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